从阅读理解答案从阅读中借鉴,从生活中积累小学作文指导

您现在的位置:文学常识题库 > 西方文学,time:2019-06-10 11:24
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从阅读理解答案从阅读中借鉴,从生活中积累小学作文指导

【写景】  古语“读万卷书,行万里路”告诉我们,要注重书本知识和生活知识的积累,两者缺一不可。

写作文也是这样,没有一定的阅读量,且不说无从借鉴,无法形成技巧和能力,也根本无法拓展视野,对生活的认识便只局限于自己狭小的圈子,所言也难免平庸乏味。

如果不善于观察,不注重生活知识的积累,作文就会成为“无源之水”“无为之炊”。 在此情况下,纵然动笔,也只能是无病呻吟。   针对以往学生缺少观察和阅读的通病,我对新接手的学生进行了严格训练。 首先我要求他们每人准备一个日记本,把在学校和家中听到或看到的有意义的事及时地记下来。 开始要求他们写一两句话,逐步提高要求,到一年级下半期,大多数同学都能用一段话把一件事简要地叙述下来。

  刚开始写日记的时候,学生不知道写什么好,我就引导学生主动观察,观察大自然中的花、草、树木,观察美丽的校园风光,观察自己喜爱的动物、景物和人物。 学校每搞一次,我都要引导学生观察情况,并及时地指导他们记下来,为日后作文积累素材。   到了二年级,学生的识字量不断增加,我便要求学生圈读课外书,后个同学都可以把自己喜欢的课外书带进课堂。 凡是语文课上认真地完成了老师布置的课堂练习的同学,可以自由地阅读各种有益的书刊。

早上和中午到校后,都可以在教室里看课外书。 在阅读过程中,我要求他们用语文课上学到的自学方法,在书上圈圈画画,画出文中优美词句和中心句,圈出文中用得准确的。

这样的阅读,开阔了视野,提高了分析能力,使学生从课外读物中积累了大量的词汇,学会了许分作文技巧。

  去年十月,我班同学参加了“建国50周年全国小学生爱祖国爱家乡作文竞赛”,有五人获奖。 这五名同学的作文,选材全部出自平时写的日记,冷群同学的这篇获奖作文也是如此。

  由此看来,文章质量的高低,取决于平时是否认真地观察,及时地积累素材和广泛地阅读课外读物。 只要善于观察,善于积累,善于阅读,写作文就不再是令人头痛的事了。 本文来源:。


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